护理人员继续教育的理解与探索

• 作者: 王晓莉
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 护理人员 继续教育 理解 探索
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G72|R192.6
• 字数: 1758字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2005.08.010

摘要

以更新知识为主旨的继续护理学教育,在我国逐渐被重视,随着继续护理学教育的开展,逐渐暴露出一些问题,如对继续护理学教育的概念和含义理解认识不够清晰、对继续护理学教育仍不够重视、相关的措施不到位、继续护理学教育的课程设置不合理、合适的教材少等等,均需不断改进和完善.本文主要就这些问题进行探讨性的思考,对继续教育的具体内容进行实践性的总结,以使继续护理学教育向纵深发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓莉		1	1	1.0	1.0