基于能力本位的职业教育教学改革探析

• 作者: 周思旭
• 来源期刊: 河南职业技术师范学院学报（职业教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 能力本位 学科本位
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2630字
• 语种: 中文

摘要

20世纪90年代以来,能力本位职业教育作为一种被广泛采用的教学模式得到迅速发展,并占领职业学校市场.与我国现行的学科本位职业教育教学模式相比,它具有明显的优越性.从学科本位到能力本位教育教学模式的转轨是职业教育发展的必然. 因此,职业教育应积极推行制度创新,实行灵活的教学制度;加强课程改革和教材建设;加强实践教学,提高学生的职业能力和创业能力;积极改进教学及考试考核方法和手段,推进现代教育技术的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周思旭		15	102	4.0	10.0