教育实习应落在"实"处

• 作者: 张可生 王永明
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育实习是师范教育的重要组成部分,是面向基础教育、加强理论联系实际的重要环节,是对师范院校学生进行职业技能训练、培养独立从事教育教学能力的重要措施,是一门具有师范特性的综合实践课程.教育实习一般都是安排在毕业前的最后一年或最后一个学期来完成.近年来随着人事制度改革的不断深入,师范院校毕业生只有通过双向选择才能走上工作岗位,而贫困地区由于受经济条件的限制,接纳师范院校毕业生就业能力较弱.到了在校的最后一年,学生心中想的最多的就是毕业后就业问题,教育实习得不到保证.这在一定程度上影响了师范院校毕业生的质量,致使部分千辛万苦走上岗位的新教师不知道如何把握教材,怎样面对几十个学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永明		1	0	0.0	0.0
2	张可生		2	0	0.0	0.0