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班主任应成为一名心理医生谈如何面对和处理青春期的逆反心理
班主任应成为一名心理医生谈如何面对和处理青春期的逆反心理
作者:
宋金萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
逆反
青春期
心理
克服
逆反心理
心理医生
班主任
高中学生
日常生活
日常学习
摘要:
我们在教学工作和日常生活中,经常听到教师和家长抱怨现在的学生不听话,往往对教师和家长采取一种强烈的对抗态度.这种现象在处于心理断乳期的小学高年级和初高中学生中表现得尤为明显,其强烈的逆反性、对抗性对学生的心理发育、日常学习和生活都是有害的,如果任其发展,将有可能造成学生的心理缺陷,严重的甚至会影响将来的生活、学习和工作。因此,认清逆反心理的实质,帮助学生克服逆反心理,对教师、家长、社会各方来说都是非常重要的。
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文献信息
篇名
班主任应成为一名心理医生谈如何面对和处理青春期的逆反心理
来源期刊
中国人民教师
学科
教育
关键词
逆反
青春期
心理
克服
逆反心理
心理医生
班主任
高中学生
日常生活
日常学习
年,卷(期)
2005,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52
页数
1页
分类号
G444
字数
语种
DOI
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宋金萍
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节点文献
逆反
青春期
心理
克服
逆反心理
心理医生
班主任
高中学生
日常生活
日常学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国人民教师
主办单位:
学苑教育科学研究所
出版周期:
双月刊
ISSN:
1810-6811
CN:
63-1049/G4
开本:
出版地:
云南省昆明市大观路258号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
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