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中国人民教师2005年第5期出版文献
出版文献量(篇)
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中国人民教师
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本刊是国内外公开发行的专业性学术期刊.是一本面向一线教师的综合性期刊。本着“服务教师、关注教师、发展教师”的宗旨,秉承“全心全意为教育工作者服务”的经营理念,为教师搭建一个良性交流与发展的平台。
主办单位:
学苑教育科学研究所
ISSN:
1810-6811
CN:
63-1049/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
650032
地址:
云南省昆明市大观路258号
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年度刊次
2006年
2005年
6期
5期
4期
3期
2期
1期
目录
1.
浅谈研究性学习及其在英语教学中的运用
作者:
雷惠荣
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
4-6
摘要:
研究性学习是适应社会发展而出产生的一种新的教育理念。其核心是改变学生学习方式,强调一种主动探究式的学习。本文从研究性学习的含义、特点,教师在研究性学习中的作用及其在英语教学中的运用加以论述。
2.
对LCD显示器与CRT显示器特性的研究
作者:
任艳艳 张鹏杰
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
9-10
摘要:
随着LCD显示器取代CRT显示器的迅猛发展趋势,两种显示器的优缺点成为人们关注的对象,本文重点从工作原理、基本特性方面对两种显示器进行了详细介绍,使用户全面了解这两种显示器。
3.
校长如何留住优秀教师
作者:
李更生
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
11-13
摘要:
一个好校长要办起一所好学校,必须拥有一批好教师,优秀教师是学校发展不可或缺的优质教育资源。校长在学校的管理过程中,必须采取一定的策略和措施,培养和强化教师对学校的忠诚度,留住优秀教师,防止优...
4.
走出教师误区 搞好课堂教学
作者:
彭高宏
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
14-15
摘要:
谈到误区,人们常会联想到雷区,给人一种可怕的感觉,其实误区并不可怕,可怕的是闯入了误区而不能自知,不能自拔,不能从误区中走出来。为此,笔者以“走出教师误区,搞好课堂教学”为题,谈谈教师应该怎...
5.
市场经济给学校德育工作带来的挑战
作者:
张伊荣
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
20
摘要:
随着社会的发展,社会在进步,21世纪对人的素质提出更高的要求。学生思想教育工作环境的最本质变化最社会经济运作的市场化。市场经济使人们的物质生活和精神生活发生了根本变化。这种转变使得传统观念和...
6.
运用人文观念进行音乐教学改革的实践
作者:
马雪红
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
27-28
摘要:
《幼儿园教育指导纲要(实行)》中艺术领域的基本精神,向传统艺术教育提出挑战。《纲要》艺术领域的“目标”、“内容与要求”、“指导要点”三部分的基本理念是:幼儿艺术活动以幼儿为本,强调主动性,改...
7.
加强高校政治辅导员的队伍建设的思考
作者:
王雨
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
33-35
摘要:
高等学校是培养人才的摇篮,辅导员是高等学校学生思想政治工作的主力军,是保证高等学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,培养德,智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的重要力...
8.
说课活动的探究与实践
作者:
林军
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
36-37
摘要:
说课,应是教师个体用系统的规范化的语言,说课是述说与评的双边活动,是有目的、有计划的教研活动,是集体备课的新模式。
9.
当前情况下的中等职业教育
作者:
张斯元
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
38
摘要:
中等职业教育如何适应当前的经济发展;中等职业教育如何适应飞速的知识更新中等职业教育;如何适应普通教育的冲击,中等职业教育如何适应高等职业教育。
10.
失败的语文教学面面观
作者:
革安钿
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
39-40
摘要:
一个成功的语文教师,除了具有正确的教育思想,先进的教学理念.还在教育教学过程中,有自己一套严谨的、科学的、合理可行的教育教学实施步骤:课前有计划,课后有指导,教材的组织安排,每个单元、每篇课...
11.
以人为本 强化英语教学中的情感因素
作者:
周民清 魏鸿
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
41-42
摘要:
以人为本,建立和谐的师生关系,创设生动的语言实践情境,正确评价学生,使英语教学符合《新课程标准》的核心理念——“一切为了每一位学生的发展”
12.
双差生病因分析及转变对策
作者:
钱本富
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
43
摘要:
众所周知,双差生的存在,严重影响和制约着素质教育的实施和素质教育质量的提高。若不采取行之有效的转化对策,使其改变和转化,走进良性循环的轨道,而是以乱为乱,任其发展,其后果于师成为时代罪人,于...
13.
浅谈高中《机械制图》教学中学生思维能力的培养
作者:
任良保
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
44-45
摘要:
更新观念、创设思维能力培养的教学情景;联系生活,诱发思维能力的培养;根据学科的特点,充分施展思维能力的培养;立足于教材,培养创新能力。
14.
浅谈小学作文教学
作者:
王香臻
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
45
摘要:
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。作文教学在整个小学语文教学中具有十分重要的地位。因此,对于小学语文教师来说,搞好作文教学,是十分必要的。怎样才能搞好小学作文教学呢?笔者结合自...
15.
中学语文教学亲情教育的必要性及教法初探
作者:
何义茂
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
46-47
摘要:
亲情教育是德育和情感教育的基础,语文教学中进行亲情教育很有必要。语文教学中,实施亲情教育的方法有以境激情、以读动情、以行导情、以写悟情等。
16.
为学生开创一片绿荫
作者:
许宏如
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
48-49
摘要:
教育家陶行知曾说过:“真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能达到心灵深处。”近几年的教育生涯,让我深深地感受到了这句话的真正含义。正是这种“心灵的契合,情感的流露”让我和学生们...
17.
浅谈小学数学教学中的素质教育
作者:
姚永会
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
51-52
摘要:
把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。就小学教学中实施素质教育的问题谈几点粗浅的认识...
18.
Literal Translation and Free Translation
作者:
Li yi
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
53-55
摘要:
19.
营造良好的班级氛围是个性发展的关键
作者:
郭虹
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
56
摘要:
发展学生的个性和特长是社会发展的要求,班级是学生学习的主要环境,对学生个性发展具有独特的优势,因此要建设一个民主和谐的班级氛围促进个性发展。
20.
让学生成为数学学习的主人
作者:
张有兴
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
57-58
摘要:
培养学生的创新思维是课程改革的目标之一,创新思维是思维形式,是最活跃,最富有生命力的,是素质教育的核心,是现代教育的显著标志之一,是现代教育的出发点和归宿。如何培养学生创造性思维能力,使学生...
21.
作文与做人
作者:
武湘桥
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
62
摘要:
“作文”与“做人”这两个不同的概念看似“风马牛不相及”,但二者是辩证统一,不可分割的。唐宋八大散文家之一的曾巩在《墨池记》中就曾这样提到:“学则固岂可少哉!况欲学徒道德者邪”,这里的“学”即...
22.
班主任工作必须正确处理四个关系
作者:
万俐华
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
63
摘要:
班级工作管理是一项艰巨繁杂而意义重大的重任,在实际活动工作中,班主任应着重处理四个重要关。
23.
体验实验探究过程 培养合作学习精神
作者:
李银香 王多成
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
64-65
摘要:
课程标准要求“让学生有更多的机会主动地体验探究过程”,在“做科学”的实践中养成科学态度,获得科学的方法。这就是说在教学过程中,必须彻底改变教师教学生学的方式,把教学活动变为在教师的支持下,让...
24.
谈如何在初中地理教学中进行环保教育
作者:
王丽英
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
66
摘要:
环境是人类赖以生存的物质基础,环境质量的好坏,直接影响到人类的生存和生活质量。目前,在学校教育中实施环境保护教育已成为许多国家共识,世界范围内的环境保护教育活动正在蓬勃开展起来。
25.
让孩子拥有灿烂的阳光 让家长展露开心的笑容
作者:
刘莉 李华
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
71
摘要:
笔者当班主任十几年,深知班主任是做人的工作,做人不易,做人的工作更难。一个学生就是一个世界,要把班上几十个“小世界”统一成一个团结、进步的整体,不仅要有老师全身心的付出,同时,家长的支持理解...
26.
感受地理新教材
作者:
周天霞
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
73
摘要:
随着时光的悄然飞逝,作为地理教学的组织者和参与者,在地理新教材的实施中,我深深感受到了新课程对自己产生的冲击力。
27.
改革中的继承——听张教授讲座后想到的
作者:
庞惠
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
74-75
摘要:
在如今如烈火烹油的语文改革中,我们怎样才能走出自己一条正确的路呢?听完张彬福教授的讲解,我谈谈自己对他讲解的粗浅理解。任何改革都不能拽着自己的头发离开地球,改革的新苗也离不开旧日的土壤。要想...
28.
新课程下小学教师培养的实践探究
作者:
栗涛
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
77-79
摘要:
基础教育课程改革开始以来,小学教师教育的培训重点放在教师的职后培训与提高上,在高等院校的小学教师职前教育,就新课程来讲其研究和实践停留在摸索与探究之间。湖南怀化学院教育系经四年的初等教育办学...
29.
中央教育科学研究所:关于中报教育部重点课题“学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究”的通知
作者:
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
F0003
摘要:
30.
老师您辛苦了!
作者:
钱红(文)
刊名:
中国人民教师
发表期刊:
2005年5期
页码: 
I0001
摘要:
金秋送爽,百果飘香。今天是您的节日啊,花儿因您而芬芳,百鸟为您而歌唱。幸福属于您啊,让我们把您的快乐分享;辛苦属于您啊,让我们抚慰您的忧伤;功德属于您啊,让我们诉说对您的敬仰;光荣属于您啊,...
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中国人民教师基本信息
刊名
中国人民教师
主编
雷思
曾用名
主办单位
学苑教育科学研究所
主管单位
中国教育学会
出版周期
双月刊
语种
ISSN
1810-6811
CN
63-1049/G4
邮编
650032
电子邮箱
电话
0871-82592
网址
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云南省昆明市大观路258号
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