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小学科学观察课教学模式的实践与思考
科学观察课
教学模式
小学科学
对加快应急管理体系科学化建设的思考
应急管理
科学化建设
思考
对新世纪中医骨科学发展的思考与探讨
新世纪
中医骨科学
发展思考与探讨
对中医内科学教学方法的思考
中医内科学
教学
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对科学观察的思考
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 科学观察 观察能力 小学 科学课 科学研究 认知特点 科学意识 教科版
年,卷(期) kxkxxb_2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲天立 广州市黄埔区教育局教研室 24 18 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科学观察
观察能力
小学
科学课
科学研究
认知特点
科学意识
教科版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
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