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摘要:
顶着盛夏的骄阳,在北京古老风情的胡同深处,在一个略显拥挤的教室里,聚集着一群已经毕业了的小学六年级的学生和许多分享他们成果的老师。我有幸成为他们中的一员,成为这些孩子最后一次小学阶段文学社活动的见证者之一。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 文学育德 实践育德 学科活动中实施德育的有益尝试
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 文学社 学科活动 育德 实践 德育 小学六年级 小学阶段 教室 老师 学生
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓 宣武分院二部科研室 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文学社
学科活动
育德
实践
德育
小学六年级
小学阶段
教室
老师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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