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原文服务方: 新课程       
摘要:
在开展小学教育教学工作时,班主任的德育工作是非常重要的工作内容,其中包含"管"和"育"两个方面的工作内容.虽然这两个方面在教育模式与侧重点方面存在一定的差异,但是又能够相互影响.以往在开展小学班主任德育工作时,很多班主任都存在重视管,而忽视育的问题.这在一定程度上制约了小学班主任德育工作的开展与正常的教学活动.以"管育并重"为着力点,探讨该模式下小学班主任如何进行德育实践.
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浅析班主任工作中的德育教学模式
班主任
管育并重
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构建
小学班主任德育模式探究
小学班主任
德育教学
模式探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "管育并重"模式下的小学班主任德育实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 管育并重 小学班主任 德育
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
管育并重
小学班主任
德育
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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