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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学是学生学习的基础阶段,这一阶段接受的教育在很大程度上会影响到学生的未来发展.在我国全面推行素质教育的背景下,教育改革越发深入,德、智、体、美、劳全面发展由口号变成了教育的实际内容.考虑到小学生心智不够成熟,分辨是非的能力较弱,小学的德育需要在班主任的带动下进行.
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德育目标
班委会
团支部
总结
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学班主任对学生进行德育的实践研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班主任 德育 实践研究
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽华 湖南省双峰县青树坪镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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小学班主任
德育
实践研究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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