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摘要:
普通中专学校普遍存在着英语教学质量不高的问题.后进生面大,是当前提高英语教学质量的障碍.作好后进生转化工作,是一直困扰中专英语教师的棘手问题.如何去大胆面对、认真解决这一问题?根据教学实践,就此问题作探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 让后进生成为学习的主人
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 帮助 后进生 学习的主人
年,卷(期) 2005,(23) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G455
字数 1029字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.23.022
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研究主题发展历程
节点文献
帮助
后进生
学习的主人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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