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摘要:
遵义市汇川区团泽中学是一所镇级中学.十九个教学班,英语教师仅有九名,课业负担繁重。又因部分教师对课程改革重视不够,未能及时跟上课程改革的步伐,仍然用“填鸭式”等陈旧方式进行教学,因此英语教学成绩提高缓慢。针对上述情况和学生英语基础较差的实际,我进行了一些初步探索。
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农村中学
英语教学
问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村中学英语教学初探
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 农村中学 英语教学 课程改革 教师专业发展 情感教育
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.41
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1 李映红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学
英语教学
课程改革
教师专业发展
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
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