在学生自主研究中渗透德育

• 作者: 是怡 钱珏
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 自主研究 德育渗透 《和谐社会的大我与小我》 研究型课程 高中
• 年，卷（期）: xdjxb_2005,（7）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.98

摘要

《和谐社会的大我与小我》是我校开发的研究型课程。我们希望学生通过研究性学习，明确出国留学的目的和坚定学生回国报效祖国的决心，让学生在实践过程中了解社会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱珏		1	0	0.0	0.0
2	是怡		1	0	0.0	0.0