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摘要:
我校的南京生存训练始于十年之前,当时我们的想法是,学生从小到大受到家长、教师太多的呵护,缺乏应对真实社会的基本能力,而思想道德建设是教育与实践相结合的过程,要让学生“在集体中热爱集体,在生活中磨炼生活,在自然中探究自然,在社会中了解社会”,就要努力为学生的主动发展创设一种条件,让学生走出课堂,贴近社会,贴近生活,通过社会实践去主动了解社会,体验生活,坚定信念,培养美德,进而思考和感悟人生,树立正确的人生观,将实现自我价值与服务祖国人民统一起来,提高德育的实效性。
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文献信息
篇名 在社会实践活动中开发德育课程
来源期刊 计算机教与学.现代教学 学科 教育
关键词 社会实践活动 德育课程 《南京生存训练》 中学 课程开发 课程目标
年,卷(期) xdjxb_2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
社会实践活动
德育课程
《南京生存训练》
中学
课程开发
课程目标
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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