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摘要:
按照"以学生发展为本"的主体教育理论,在电力职业教育开展了"三项改革一项打算"的德育教学实践.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业教育实践中德育教学方法改革的探讨与尝试
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 交互式教学 案例教学 模块教学 创新能力 主体教育
年,卷(期) 2005,(z1) 所属期刊栏目 教学改革与课程建设
研究方向 页码范围 80-80,86
页数 2页 分类号 G712
字数 1911字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2005.z1.036
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1 王秀菊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互式教学
案例教学
模块教学
创新能力
主体教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
总被引数(次)
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