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摘要:
本文论述了高校哲学社会科学课程在大学生思想政治教育方面的四大功能,分析了当前哲学社会科学课程思想政治教育功能发挥的状况及原因,并就如何实现高校哲学社会科学课程的思想政治教育功能提出了对策.
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文献信息
篇名 实现高校哲学社会科学课程思想政治教育功能的对策研究
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词 高校 哲学社会科学课程 思想政治教育功能
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 理论课教学
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G4
字数 3042字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2005.10.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王利华 衡阳师范学院人文科学系 25 128 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
哲学社会科学课程
思想政治教育功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
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23
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