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摘要:
政治课教师要具有优良的政治品格 在人格因素中,政治品格居于第一位,它表示在政治课教师的一切言论中.有人说:"教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光."政治课教师要在政治思想、品德修养、价值观念、行为习惯等方面,为学生树立榜样.要求学生做到的自己首先要做到,要知行统一.例如,教师讲树立共产主义远大理想,自己却不求上进,做一天和尚撞一天钟;讲诚实守信,自己却极其虚伪;讲遵纪守法,自己却上课常常迟到早退;讲大公无私,自己却为了一点"回扣"强行向学生推销并无多大价值的复习资料等等,这样学生就会怀疑教育和教学的真理性,怀疑教师的人格和修养.可见,教师只有以身作则,为人师表,学生才会有"法"可效.
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文献信息
篇名 政治课教师的人格示范作用
来源期刊 农村.农业.农民:上半月 学科 教育
关键词 教师 示范作用 人格 政治思想 价值观念 行为习惯 青年人 品格 学生 修养 品德
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
教师
示范作用
人格
政治思想
价值观念
行为习惯
青年人
品格
学生
修养
品德
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村农业农民
半月刊
1003-6261
41-1026/S
河南省郑州市政一街5号
36-50 36-150
出版文献量(篇)
14083
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