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摘要:
一、2005年试题给我们的新感觉、新启示1.试题充分显示了其在高考选拔功能中的抽样性和代表性今年高考地理试题中,自然地理所占比重很大[如第1、2、6、7、10、11、12、36(1)(3)、39(1)(2)(3)题],达近70%,是近年来所没有过的.而其中尤其以地形地质基础知识考查比重较大,如第1~4题组图为地层示意图,其中第1题考查地质构造与矿产分布的关系;第5~7题组①②两图均为等高线地形图;第36题为地形剖面图及其分析;第39题为海域等深线图,(1)(2)(3)小题考查了相对高度、板块构造以及火山形成等地形地质知识,总分值约40分之多.这给我们的感觉好像不大合理,知识分布太偏窄.其实,高考是为选拔高层次人才服务
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篇名 从<em>2005</em>年高考文综试题(全国卷Ⅰ)看中学地理的学与教
来源期刊 中学地理教学参考 学科 教育
关键词 地形剖面 中学地理 高考试题 等高线地形图 题组 基础知识 板块构造 地理背景 新感觉 学与教
年,卷(期) 2005,(Z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G634.55
字数 语种 中文
DOI
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1 李福中 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地形剖面
中学地理
高考试题
等高线地形图
题组
基础知识
板块构造
地理背景
新感觉
学与教
研究起点
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期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
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5
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6867
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