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摘要:
2003年9月,中共云南省委、云南省人民政府将文山县确定为教育综合改革试点县,在一个国家级扶贫开发县逐步实施教育管理体制和运行机制、办学模式和投融资体制、学校内部管理和用人制度等综合性教育改革,初步建立起了适应边疆贫困地区社会经济发展需要的教育新模式,给贫困地区发展教育提供了新思路。
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文献信息
篇名 贫困地区教育发展的新探索与实践——来自云南省农村教育综合改革试点地区的报告
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 贫困地区 教育发展 云南 农村教育 教育综合改革 试点地区 调查报告 投融资体制 办学模式 教育管理体制
年,卷(期) 2005,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号 G725
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1 黄勇 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
贫困地区
教育发展
云南
农村教育
教育综合改革
试点地区
调查报告
投融资体制
办学模式
教育管理体制
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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