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摘要:
由于监管不力,缺乏关爱,“留守孩子”绝大部分学业与身心发展受到不同程度的影响,在学习成绩、智力水平、身体发育、思想品行和心理健康等方面的综合表现,明显差于其他学生。
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“留守族”
思想教育
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文献信息
篇名 给“留守孩子”一片蓝天
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 孩子 蓝天 身心发展 学习成绩 智力水平 身体发育 综合表现 心理健康 思想品行 学生
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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作者信息
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1 黎艳 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
蓝天
身心发展
学习成绩
智力水平
身体发育
综合表现
心理健康
思想品行
学生
研究起点
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
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