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摘要:
实验教学是现代包装工程专业教育的重要环节,应针对传统实验教学模式的不足,提出基础课教学应突出认识基本反应为主,专业实验课加强创新性与应用性实验的教学,并举例予以阐述.
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文献信息
篇名 包装工程专业材料实验课程改革探讨
来源期刊 株洲工学院学报 学科 教育
关键词 实验教学 包装材料 课程设计
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 包装工程
研究方向 页码范围 23-24,60
页数 3页 分类号 G642.423
字数 2668字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9833.2005.01.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅欣 株洲工学院包装与印刷学院 2 3 1.0 1.0
2 龚慧芳 株洲工学院包装与印刷学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
包装材料
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南工业大学学报
双月刊
1673-9833
43-1468/T
大16开
湖南省株洲市天元区泰山路88号
1987
chi
出版文献量(篇)
3955
总下载数(次)
6
总被引数(次)
15502
论文1v1指导