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职高生"五种心理"偏差的教育与对策
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摘要：
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职高生的心理现状及调适
心理倾向
心理调适
职高生专业课学习动机的激发
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职高生的心理现状及调适
心理倾向
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重新点燃职高生学数学的热情
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期刊影响力
贵州教育
主办单位：
贵州教育期刊发展有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
0451-0038
CN：
52-1030/G4
开本：
16开
出版地：
贵阳市浣纱路66号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
7179
总下载数（次）
6
总被引数（次）
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