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语文教学的“八大关系”
语文教学的“八大关系”
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摘要：
显而易见，这里的文本指“课文”。围绕“文本”是引人广阔的课外语文资源走进课外语文堆里，还是首先尊重文本的语文教学价值?这里自有一番争说。
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文献信息
| 篇名 | 语文教学的“八大关系” | ||
| 来源期刊 | 教育科研论坛：教师版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文教学 八大 语文资源 “文本” 教学价值 课外 课文 尊重 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 52-53 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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语文教学
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教育科研论坛：教师版
主办单位：
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
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创刊时间：
语种：
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1347
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