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摘要:
依据人的思想政治素质形成与发展的规律、思想教育过程的特点以及思想政治教育发展变化的要求,思想政治教育者应具有教育能力、组织能力、管理能力、监控能力和创新能力.优化思想政治教育者能力结构,应采用提高理论素养、参加实践活动和以强带弱的途径与方法.
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文献信息
篇名 优化思想政治教育者能力结构研究
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科
关键词 思想政治教育 能力结构 优化对策
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 德育新思维
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2005.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立成 北京师范大学政治学与国际关系学院思想政治教育研究中心 16 83 5.0 9.0
2 张润枝 北京师范大学政治学与国际关系学院思想政治教育研究中心 47 272 8.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
能力结构
优化对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
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