哲学常识导练(二)

• 作者: 沈洪满
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

五、一分为二和具体问题具体分析【考点解读】1.事物都是一分为二的。也就是说,矛盾是普遍存在的,矛盾无处不在,矛盾无时不有。矛盾普遍性原理要求人们要坚持两分法、两点论,防止片面性。事物具有多样性,因此事物中存在的两点也呈现出多样性,不能用“优点与缺点”“正确与错误”“好与坏”“利与弊”等简单概括所有事物的两点。2.矛盾特殊性原理要求具体问题具体分析。具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理指导下,具体分析矛盾的特殊性,用不同的方法解决不同的矛盾。具体问题具体分析,是我们在实际工作中正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键,也是马克思主义的活的灵魂和最基本的原则。3.矛盾的普遍性和特殊性是共性与个性的关系,不是整体与部分的关系,是普遍性寓于特殊性之中,特殊性也离不开普遍性。4.特别提示:高考注重方法论考查,体现哲学思想。如可用一分为二的观点分析经济全球化、反腐败和党的建设、汽车召回制度、网络游戏等问题。【热点点击】1.车召回制度是把“双刃剑”。一方面,会给企业汽直接带来损失和风险;另一方面,会促使厂家建立严格的质量监控体系,最终提高中国汽车工业的竞争水平。这体现了一分为二的观点。2.全国人大成立50周年。50年的历史...