像科学家一样探究--《蒸腾作用》教学案例[北师大版]

• 作者: 强毅
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 精彩教法例析
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 4186字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	强毅		3	0	0.0	0.0