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摘要:
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给学生“口语交际”一个支点
口语交际
课前5分钟
支点
演讲
为评课找一个安全的着陆点
评课
闪光点
改进
给后进生一个支点
后进生
支点
尊重
一个关于居家教育的数学模型
居家教学
数学模型
效用函数
最大化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 为教育的杠杆找一个支点
来源期刊 小学青年教师 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 我和我的学生
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G4
字数 1990字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2005.05.050
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小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
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20
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