建立三个机制强化师德建设

• 作者: 尤洪平
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 管理之窗
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

国家教育部出台了<中小学教师职业道德规范>,对教师的职业道德建设提出了明确的任务目标和要求.近年来,我们以"酷爱事业,深爱职业,挚爱学生"为核心,按照<规范>要求,从教师队伍实际出发,建立"教育、制约、奖惩"机制,强化职业道德教育,采取有效措施,强化职业道德实践,强化职业道德考核评估,强化教师队伍管理,铸师魂,塑师德,练硬功,树师表,在全校塑造了一支师德高尚、业务过硬、爱岗敬业、忠于职守的教师队伍.实践使我们深刻认识到,要想搞好师德建设,必须建立完善"三个机制":

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤洪平		1	0	0.0	0.0