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摘要:
新课程从课程结构上将义务教育阶段的信息技术列入到综合实践活动课程中,但全国各地只要具备基本条件的学校都将信息技术作为一门独立课程开设。因此,我们必须把其当作一门独立的课程看待并进行研究。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 旁征博引就是完善“过程”?
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 “过程” 旁征博引 综合实践活动课程 义务教育阶段 信息技术 课程结构 课程开设 新课程 学校
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G423
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚道敏 37 136 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
“过程”
旁征博引
综合实践活动课程
义务教育阶段
信息技术
课程结构
课程开设
新课程
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
月刊
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
出版文献量(篇)
1692
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