作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自从blog出现后,估计每天产生的信息量比历史上的总合都要高。
推荐文章
如何创建有效信息技术课堂
信息技术
高中教学
有效课堂
如何构建信息技术课堂的有效教学
信息技术
有效教学
策略
企业如何评估信息系统的商业价值
商业价值
投资回报
评估体系
信息系统
信息化
小学信息技术课如何实现有效教学
小学
信息技术
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何有效评估信息
来源期刊 企业文化 学科 社会科学
关键词 信息量 专业知识 利益观 互联网 技能培训
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 C912.1
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息量
专业知识
利益观
互联网
技能培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业文化
月刊
1003-5400
23-1305/G2
大16开
北京市朝阳区金台西路呼家楼北里甲11号
80-440
1989
chi
出版文献量(篇)
11029
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2597
论文1v1指导