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摘要:
同学会上,我们高谈阔论,话题跑个不停。一不小 心,就跑到当年的数学老师身上。数学老师是大家公 认的好老师,教书好,人也好。 同学问我:"你也承认老师好,那你怎么还老是戏 弄他啊?" 我大吃一惊:"我没有啊!" 同学言之凿凿:"还说没有,我那时候坐在你后面。 你老是举手,举了手又不问问题,搞什么啊!老师总是 兴冲冲急忙跑到你旁边,然后又尴尬得不得了。"
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文献信息
篇名 103次举手
来源期刊 第二课堂:高中版 学科 文学
关键词 数学 同学会 冲冲 习惯性 其他人 大象
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 I267
字数 语种
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