适应高技能人才培养打造"双师"型教师队伍

• 作者: 张亚杭 罗小秋
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 高职高专教育
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教师是实施高职人才培养方案,设计、开发课程和教学材料的关键因素,是高职教育办学特色和教育教学质量的保障,造就一支可持续发展的高素质的"双师"型教师队伍是办好高等职业教育的关键.近年来,重庆工业职业技术学院通过实施中澳项目,学习和借鉴国外职教师资的建设经验,十分重视教师的来源,强调教师的职业能力特别是通过参与去年重庆市高职高专人才培养工作水平评估工作,对照师资队伍建设的指标体系内涵,进一步找到了师资建设中存在的问题及对策,使师资队伍的状况有了明显的改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗小秋		8	5	1.0	1.0
2	张亚杭		4	12	2.0	3.0