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摘要:
校园"语言伤害"是当前备受关注的问题.因其具有隐蔽性,不易曝光.师生之间"语言伤害"的主要原因是当事者不善于解决分歧.要运用语言的激励性特点,提高教师语言艺术,培养学生人际交往能力,构建和谐的人际关系.
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文献信息
篇名 校园"语言伤害"析
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 语言伤害 原因 应对
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G4
字数 2583字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2005.04.044
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
语言伤害
原因
应对
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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