义务教育课程标准七年级地理(人教版)第三章第四节"世界的气候"(第二课时)教学设计

• 作者: 汪清平
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 发展观念 纬度位置 因地制宜 情感态度与价值观 教学目标 年降水量 气候资料 解决方法 人类活动 主要因素
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55
• 语种: 中文

摘要

一、教学目标1.知识目标:知道影响气候的主要因素;了解气候对人类活动的影响以及人类对气候的反作用.2.能力目标:运用气候资料,简要分析纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响;举例说明气候对人类生产和生活的影响.3.情感态度与价值观目标:通过了解气候和人类活动之间的关系,逐步树立因地制宜的发展观念.二、重点和难点及其解决方法1.重点:了解气候对人类活动的影响以及人类对气候的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪清平	清华大学附属中学地理组	1	0	0.0	0.0