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阅读教学中如何渗透情感教育
以情动情
创设情境
朗读感悟
品析词句
想象画面
语文阅读教学中的情感教育
语文
阅读教学
情感教育
在语文阅读教学中实施情感教育
语文阅读教学
情感教育
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语文阅读教学如何实现情感价值
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 语文阅读教学 情感价值 《教学大纲》 语文课程 新课程标准 情感态度 人文性 工具性 价值观
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅琦 江苏省无锡市惠山区教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
情感价值
《教学大纲》
语文课程
新课程标准
情感态度
人文性
工具性
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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