身教在班级管理中的重要作用

• 作者: 宋景丽
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 身教 班级管理 班主任 教育理念
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

班主任是班级的组织者、领导者，要做好班主任工作，既要言教，又要身教，身教重于言教。要做到身教就要求班主任从人格、知识、情感、言行等方面感染学生，促使学生形成良好的品德。班主任只有用自己的实际行动，伴之以生动透彻的说理教育，才能产生感染、陶冶学生的情感力量，才能对学生施以良好的身教影响。

作者信息

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1	宋景丽		1	0	0.0	0.0