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原文服务方: 新课程       
摘要:
班级凝聚力是一个班集体的灵魂,是指班集体对师生的吸引力,能够促使师生共同保持良好的班风、教风和学风,主要表现为师生之间的和谐关系、生生之间的互相帮助.班级凝聚力越强,学生对班集体的归属感越高,在参加班级活动和遵守规则方面也会表现得更加自觉,对班主任管理班级秩序和开展相关工作也有促进作用,也是班主任管理班级成果的重要体现.所以班主任要对班级凝聚力建设引起重视,发挥自身在其建设工作中的作用.
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文献信息
篇名 浅议班主任在小学班级凝聚力建设中的重要作用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 班级凝聚力 班主任工作 作用探究
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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