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原文服务方: 新课程       
摘要:
一直以来,班级管理工作都是一个紧紧围绕"教"与"学"展开的系统性工程,同时也是多方因素共同作用的结果.小学班主任处于中心地位,更加需要对班级管理发挥全面协调的作用.简要分析小学班主任在教学管理中的意义和核心价值,并主要探究如何加强小学班主任的教学管理工作,充分体现班主任工作的意义以及价值.
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班级管理
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小学班主任
班级管理
班风
班干部
浅谈小学班主任班级管理的策略
小学
班主任
管理方法
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学班主任在班级管理中的作用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班主任 班级管理作用及价值 策略分析
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 包裕龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
班级管理作用及价值
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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