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在讨论中发展进而深化学生的认识——日本学校的姓名牌讨论法
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文献信息
| 篇名 | 在讨论中发展进而深化学生的认识——日本学校的姓名牌讨论法 | ||
| 来源期刊 | 计算机教与学．现代教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 日本学校 讨论法 学生 名牌 课后分析 讨论方法 中小学 辩论 教师 感想 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 57-59 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G531.3 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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日本学校
讨论法
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课后分析
讨论方法
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期刊影响力
计算机教与学．现代教学
主办单位：
上海教育报刊总社
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
CN 31-1158/G4
开本：
出版地：
上海市长宁路491弄36号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1120
总下载数（次）
2
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