大学生德育评价工作现状及评价体系重构原则新探

• 作者: 张剑 王克仁 陈澜祯
• 来源期刊: 党史文苑：下半月学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 德育 评价体系 重构原则
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

本文通过对以往德育评价工作现状的分析,根据现代德育实践的实际,与时俱进地提出德育评价体系重构的几项原则:方向性与人本性相结合的原则、科学性与可操作性相结合的原则、定性评价与定量评价相结合的原则、形成性评价与终结性评价相结合的原则、自我评价与民主评价相结合的原则、静态评价与动态评价相结合的原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张剑		42	148	8.0	11.0
2	王克仁		3	23	2.0	3.0
3	陈澜祯		48	97	5.0	8.0