作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
新课改下教师角色的转变
新课改
教师角色
转变
浅谈新课改下教师角色的转变
新课改
教师
转变
思考
新课改下中学语文教师角色的定位
教师角色
激发者
引导者
组织者
合作者
新课改下学生角色的转变
学生
主人翁精神
同学关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改下的教师角色
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 教师角色 新课改 新课程改革 课程体系 教育观念 教学行为 解读 领悟
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田景坤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师角色
新课改
新课程改革
课程体系
教育观念
教学行为
解读
领悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
论文1v1指导