作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何让地理课堂充满生机和活力
激趣
激趣
趣味
有趣
浅谈如何让小学数学课堂充满生机和活力
设置悬念
激发兴趣
动手操作
寻求乐趣
寓教于乐,让语文课堂充满生机
高中语文
寓教于乐
主体地位
愉悦氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让化学课堂充满生机与活力
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(18) 所属期刊栏目 教学实践平台
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2062字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.18.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯丽 3 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导