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摘要:
基础教育课程改革已在我国许多地方启动,地理教师在新课程的实施中,要以一种全新的理念去应对新课改,以保证新课程的有效实施.地理新课程的基本理念主要有:①培养现代公民必备的地理素养;②满足学生不同的地理学习需要;③重视对地
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老师主导
学生主体
编排特点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程实施中的新理念-以"工业区位"一节教学为例
来源期刊 中学地理教学参考 学科 教育
关键词 地理新课程 新课程实施 引导学生 相结合 区位因素 工业区位 区位选择 新理念 地理课程 基础教育课程改革
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
地理新课程
新课程实施
引导学生
相结合
区位因素
工业区位
区位选择
新理念
地理课程
基础教育课程改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
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5
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6867
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