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初中开放式数学教学初探
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摘要：
针对传统的封闭式数学教学,出现了开放式数学教学.初中开放式数学教学一般是以问题开放为基本 特征的一种教学活动形式.从教学设计角度来思考数学教学的开放,主要有三个层面:基础层面;操作层面; 评价层面.
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研究主题发展历程
节点文献
开放式
数学教学
自主探索
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
主办单位：
井岗山学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-2735
CN：
36-1215/R
开本：
16开
出版地：
江西省吉安市青原区
邮发代号：
44-99
创刊时间：
1989
语种：
chi
出版文献量（篇）
3860
总下载数（次）
5
总被引数（次）
6337
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