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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着教学改革的深入,传统的小学数学教学方法弊端日益凸显。开放式教学强调学生的主体地位,教学形式多样,注重学生思维的养成和能力的培养。结合作者的实际教学经验浅谈对于小学数学开放式教学的几点看法。
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研究
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篇名 浅谈小学数学开放式教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学 开放教学 人性化 实践
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 沈纯娟 2 0 0.0 0.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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