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摘要:
高三学生的学习心理状况历来是人们关注的焦点.因为是否具有良好的学习心态决定着能否拥有优质的学习效率.进而影响到高考能否考出优异成绩.决定着学生的命运.也牵动着家长的心。可以说高三学生的学习心理问题是值得我们认真研究的课题.控制和消除学生的不良情绪和心理干扰是搞好高三年级教育教学工作不可回避的课题。
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提高
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积累素材
如何找到提高高三学生学习成绩的切入点
高三学生
学习成绩
“瓶颈期”
高三年级
班主任
高三学生心理弹性与学习倦怠的关系研究
高三学生
心理弹性
学习倦怠
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何提高高三学生的学习心理素质
来源期刊 中国科教博览 学科 教育
关键词 学生 高三 心理素质 学习效率 心理状况 教学工作 不良情绪 心理问题 课题 家长 成绩 高考
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙波 重庆市南开中学政治组 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
高三
心理素质
学习效率
心理状况
教学工作
不良情绪
心理问题
课题
家长
成绩
高考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教博览
月刊
1811-8755
51-1364/N
成都市中和朝阳路343号
出版文献量(篇)
842
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