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摘要:
音乐与语言、音乐才能与语言能力(外语能力)同源同宗、相互影响、相互作用,作者结合自己多年的教学实践和研究,通过假设、实验和问卷调查分析论证的方法,提出了个体在发展过程中语言功能与音乐功能的分离与人类在发展过程中语言与音乐的分离所显示出高度同步性和一致性;同时由于正迁移作用,个体音乐才能的发展与特殊的语言能力——外语能力的发展也呈现出高度同步性和一致性。
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文献信息
篇名 关于音乐才能与外语能力的对比研究
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 音乐 语言 音乐才能 外语能力 同步性 一致性
年,卷(期) ysjy_2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缑斌 西安音乐学院基础部 6 3 1.0 1.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
语言
音乐才能
外语能力
同步性
一致性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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