从心理学角度谈英语词汇学习方法

• 作者: 朱金碧 邱晓骏
• 来源期刊: 重庆工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 记忆生理本质 心理过程 记忆信心 英语词汇
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 157-159
• 页数: 3页
• 分类号: G442
• 字数: 4367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2005.02.041

摘要

针对中国学生英语词汇学习的现状,通过对英语词汇学习识记的定义,从心理学的角度对英语词汇学习和词汇教学的难点及对策进行阐述分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱金碧	重庆工学院外国语学院	3	15	2.0	3.0
2	邱晓骏		5	13	2.0	3.0