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摘要:
本文是对无基础学生进行细菌学网络教学实验的总结.实验组使用自制<医学细菌学>课件自学,对照组仍采用传统的教室教学.教学效果通过比较检验评价.实践使我们认识到,专业基础课网络教学同时,必须切实加强课堂讨论和自学方法的训练,才能提高无基础学生的网络教学效果.
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文献信息
篇名 对无课程基础学生进行细菌学网络教学
来源期刊 实用预防医学 学科 教育
关键词 无课程基础学生 医学细菌学 网络教学
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 医学教学
研究方向 页码范围 700-702
页数 3页 分类号 G43
字数 4248字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3110.2005.03.134
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜兆丰 益阳卫生学校科技信息科 1 1 1.0 1.0
2 黄平 益阳卫生学校科技信息科 5 16 2.0 4.0
3 张灿平 益阳卫生学校科技信息科 1 1 1.0 1.0
4 唐元兢 益阳卫生学校科技信息科 1 1 1.0 1.0
5 李菲 益阳卫生学校科技信息科 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
无课程基础学生
医学细菌学
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用预防医学
月刊
1006-3110
43-1223/R
大16开
长沙市芙蓉中路一段450号
42-192
1994
chi
出版文献量(篇)
13616
总下载数(次)
21
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74978
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