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摘要:
在日常教学及演出中经常可以看到一种现象:在平常练习中觉得较为熟练的曲目。在考试或正式演出中却表现得不如人意。远远达不到日常练习的水平。一般来讲。这是由于临场时情绪控制不适当,过于紧张或过于松弛造成的。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 紧张与松弛——钢琴弹奏中的情绪控制
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 情绪控制 钢琴弹奏 日常教学 练习 演出 曲目
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 J624.1
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1 廖颖 四川绵阳师范学院音乐系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情绪控制
钢琴弹奏
日常教学
练习
演出
曲目
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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