电大教学多媒体结构指标体系评估设计研究

• 作者: 李俊明
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学多媒体结构 优化原理 结构指标体系 设计
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2876字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2005.01.037

摘要

多媒体使用中要注意个体和整体效益并重,配置达到最佳状态,要做到高效精干,富有特色,动态调节,因地制宜.电大多媒体结构指标设计要有利于综合评估与办学机制相关的要素,是定量评价体系.它分总指标、一级指标、二级指标、三级指标四个层次.指标计算采用模糊数学运算原理.有自评、互评和评委评定三种操作方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊明		32	35	3.0	5.0